十大网赌网址线上注册 心理学 教授 Stephen咀嚼 在二月份的一次虚拟会议上分享了他的研究专长. 两年一次的“设计21世纪，开拓新领域”会议, 巴西天主教大学Paraná (PUCPR)主办,)的主题集中在数字教育的挑战上——这是一个适时的话题，因为全球的教育工作者突然之间除了在线教学几乎没有其他选择.

“这是一次真正的国际会议，演讲者来自加拿大、美国和加拿大.S.还有意大利，当然还有巴西。. 这本身就带来了一些学习上的挑战，但是桑福德 世界语言和文化 Mike Ledgerwood教授为Chew在会议上的演讲提供翻译. Chew主持了一个关于在线教育中管理认知负荷的研讨会, 并就如何适应教与学过程中的挑战进行圆桌讨论.

自美国COVID-19封锁初期以来，Chew一直致力于支持从事远程学习的教师和学生.S. 7月, 2020, 他介绍了一个新的视频，建立在他创建的广泛的公共资源上，以帮助提高学习和教学. 如何在大流行时期学习 让人安心的是，尽管去年教育看起来有所不同, 人类的学习方式则不然.

Chew是美国最著名的心理学教授之一，目前担任美国国立心理学教学研究所的主席. 他的许多荣誉包括美国心理学基金会的 查尔斯·L. 布鲁尔心理学杰出教学奖心理学教学学会的Robert S. 丹尼尔卓越教学奖，杰出会员地位 Psi Chi，国际心理学荣誉学会卡耐基教育促进基金会的州和 U.S. 年度教授荣誉 以及桑福德布坎南教学奖. 他还曾担任卡内基学者和美国心理协会的研究员.